階段安排 | 課程內容 |
課時1 |
有聲語言藝術:播音主持、配音、朗誦、有聲播講、市場形勢及發展概況 |
課時2 |
基本功訓練:口部操、氣息發聲、繞口令 |
課時3 |
調值練習、聲音面貌及問題診斷:如何克服緊張心理、解放天性表演訓練 |
課時4 |
形體訓練、臺風臺型表情語、目光語、肢體語 |
課時5 |
語言表達技巧訓練:重音、停連、語速、情聲氣結合字、詞、句、段實踐練習 |
課時6 |
舞臺演講的基本要素:舉例子、打比方、列數字、作比較、畫圖表、做假設、下定義、引資料、過渡語、局部總結 |
課時7 |
如何與聽眾互動:明知故問、自問自答、分組訓練、道具、情景再現、角色扮演、游戲互動 |
課時8 |
大型演說現場視頻鑒賞及解析 |
課時9 |
問答式即興演講的處理方式、主題式即興演講的處理方式 |
課時10 |
脫口秀語言表達技巧訓練、私人定制創意設計與實戰演練 |
課時11 |
工作匯報,重點突出:常見工作匯報9大錯誤、匯報工作3大核心 |
課時12 |
作品錄制 |
看演講口才相關的書籍,只能學到理論,缺少專業指導,缺少實踐機會?
上網查資料,照搬套用,找不到真正的癥結所在,浪費時間,沒收獲?
大型演講講座,人多沒機會實戰,當時激情澎湃,課后重回失???
日常工作溝通不到位,工作無法開展?和客戶溝通,沒有說服力?
擁有雄厚培訓講師團隊,專職講師經過專業嚴格的系統培訓及考核篩選。
以人為本,采用小班授課,班主任老師跟進服務,重視每一個學員。
采用多維度場景模式授課,讓學員更快提升不同的演講口才能力。
一是建議不要選擇上大的機構,因為上大課學員上臺的機會很少,而老師在上面講的很多,大家都知道好口才是練出來的,而且只能在臺上練習。二是不要選擇那種打雞血方式的培訓,這種方式音樂特別勁爆講師在上面講的熱血沸騰學員在下面,聽得痛苦,流涕,當時的感覺非常好,也容易被成交更高階的課程?;氐郊依锇l現學的知識沒有什么用自己的口才也沒有進步。三是要選擇十多個人一起上課的培訓機構,這樣上臺的機會多要從基礎的氣息、科學發生、語音語調、態勢語言的學習。
進一步提高當眾講話的水平,學習演講口才和溝通的實用技巧,演講中的手勢動作,演講中的態勢語言,打造出色的演講。
學習演講中的說服力,清晰的演講邏輯,用演講中的激情感染觀眾,讓舞臺演講更加流暢,讓當眾講話成為藝術。
面對其他突發狀況時,冷靜地面對,不失大體。把握住了你演講的局勢,不造成場面的失調,完成你出色的演講。
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